钢琴教学法——半音阶的弹奏

栏目分类:音乐资讯   发布日期:2018-12-26   浏览次数:次 来源:未知
  对于半音阶的弹奏,应该来讲不是难事,不过往往在一入门的时候,会有这样或者那样的困难(difficult),首先就是指法的不协调,因为正常的二十四个大小调音阶是由五根手指配合,讲求一定的规律(rhythmical)性和协调性,但半音阶则是一指和三指的配合,外加二指的拼凑。歌谱是指曲谱与歌词的组合。歌词则填写在相应音符的下方,没有限语言类别。

 
    加之左右手方向的相反,所以,许多学生在刚刚练习半音阶时,往往会顾此失彼,左手弹对了,右手的指法就错了,顾得上右手的指法嘛……左手又错音了……
 
    虽说半音阶总是可以随着时间和次数的不断增加与练习而有所进步,但同时也耗费了不少的时光在此练习上,现在我教你们一个比较不错的方法,它能让任何人,包括(bāo kuò)很小的孩子都能快速掌握。
 
    其实,钢琴的琴键不外乎黑白两色,而半音阶的要求正好是一个八度十三个音全弹,这样,就会出现几乎黑白黑白的弹奏,只是有两部分出现有两个白键幷排出现,这,也是弹奏半音阶时,容易出错的地方……
 
    所以,我的方法就是——一指弹白键,三指弹黑键,二指弹中间(经过音)……
   
  (单手弹奏)右手:半音阶上行;以大拇指『一指』为主。
眼睛看着大拇指,当它弹下去时,如果它的下一个音是黑键,就用中指『三指』弹奏;倘若大拇指的下一个音是白键,那么就用食指『二指』来弹奏。
右手:半音阶下行;以中指『三指』为主。
眼睛看着中指,当中指弹下去,如果三指的前面有两个白键,就先用用二指,再用一指;若三指的前面只有一个白键,就只需用一指弹奏。
 
    因为左手的弹奏方式与右手刚好相反,所以,左手上行时,用右手下行的方法,左手下行时,用右手上行的方法。合唱教程要精神振奋、生气勃勃,好像心中想着“啊!多么美好!我真想放声唱啊”时的心情。面部肌肉不可紧张,表情要自然,眼晴灵活地平视前方,切忌“东张西望”、向上“翻白眼”或向下看鼻尖。牙关、颌关节要松开,下巴放松,不可向前突出,笑肌、双颊、嘴角都要像微笑似地向上抬起,口要“笑”开。
 
    ——双手共同弹奏,上行先看左手,右手直接弹奏,因为右手是先到一指,然后才考虑用三指还是二指,所以不会有错;但左手就要考虑是一指还是二指的问题(Emerson),会容易出错,所以必须看左边;到了下行时,就要把注意(attention)力放在右手囖!
多余的动作,可能会使你的音乐发生严重的错误——钢琴教学法6
    当我们把钢琴的弹奏学习了一段时间后,我们就会发现,音乐是需要有一定的表现力的。 ;^ ;小联机 ;. ;跳音 ;_ ;保持音……这些,都需要一定的表现力——例如用手臂、手腕、呼吸、身体的前进与后退、腰部的左右移动,才能把这些表情记号做得更加完美。
    但是,如果你只是一个初学者,那么,我奉劝你一句,在你的手指还没有能够完全独立的控制(control)好每一个琴键时,在你还没有把耳朵训练得灵敏时,在你还不能清楚的弄懂跳音,连跳,保持音,延长音,落滚小联机等等这些音的长短时……请你,任何的动作都不要做,切记切记。热门乐谱符号来记录音乐的方法。不同的文化和地区发展了不同的记谱方法。记谱法可以分为记录音高和记录指法的两大类。五线谱和简谱都属于记录音高的乐谱。吉他的六线谱和古琴的减字谱都属于记录指法的乐谱。
    不管是小孩还是成年人,观察力和模仿力是人类与生俱来的,当她把音乐作为一种爱好的时候,她就会比较认真,但同时也会有点急进,有种想很快就学好学棒的思想,就算没有,他也会通过看别人弹,看电视,看音乐会等去学习一些优美的 ;姿势 ;。但正因为这样,她却忽略掉了基本功的重要性。只注重姿势,而忽略手指的触键,会直接导致音的不稳,很浮,很漂,跳音变长,连音不够拍,没有乐句(没换呼吸),节奏节拍乱七八糟等……
    所以,学琴者在自己的手指触键和控制(control)琴键都比较陌生的情况下,千万不要乱学『表演动作』。这些动作虽然好看,但会严重的阻碍你们的学习。
    而老师们也要注意(attention)严格要求学生对于表现力的使用,在你的学生还是初学者的时候,切记试奏时不要用过多的表现动作,适可而止就好,不然学生就会有板学板,有样学样,到时因为太多表演而导致(cause)演奏上出现一大堆的错误,那么后果就不堪设想啦,所以……
    刚刚开始学,就算动作机械一点也无所谓,只要先把手指的触键弄对,那就可以了!
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